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quinta-feira, 22 de dezembro de 2011

Confraternização

Neste domingo dia 18 de dezembro, todos os funcionários da escola foram convidados pelo diretor Mario Barbosa e Vice-Diretor Alvacir,  para a confraternização de final de ano, que aconteceu na escola, com o objetivo de reunir funcionários e seus familiares para um almoço, confraternizando e desejando a todos um Feliz Natal e um 2012 cheio de realizações. Foram momentos agradáveis de troca de presentes, conversas, sorrisos e muita alegria.

Noite Cultural

A Noite Cultural da escola O II  MOSAICO CULTURAL, aconteceu no dia 21 de novembro de 2011, no Auditório da Ren/Seduc, funcionários e comunidade compareceram em massa para prestigiar o evento que neste ano  contou com a participação dos professores e  alunos dos três turnos, apresentando, peças teatrais, músicas, danças, coreografias, poesias e muito mais... um show!


quarta-feira, 21 de dezembro de 2011

Dia do Funcionário Público

O dia do funcionário publico foi comemoradao em grande estilo, todos foram convidados para um jantar especial  no dia 29, sábado a  noite, no Terraço(ambiente de festas em Ji-Paraná).  Os participantes foram agraciados com um delicioso cardápio, música ao vivo,  sorteio de vários brindes,  e juntos passaram momentos agradáveis de confraternização.  Externamos nossa gratidão a todos  por dedicarem valoroso trabalho dentro desta instituição educacional.

DIA DO PROFESSOR

O dia do professor foi comemorado no dia 14 de outubro de 2011,   com as felicitações dos alunos aos professores, uma lembrança  e  maravilhoso dia de lazer no Cacoal Selva Parque,   organizado pela equipe gestora e pedagógica da escola.


Semana da Criança








A semana da criança em nossa escola foi comemorada com tudo que criança gosta! Alegria, diversão, aprendizado e muita festa.  Nos dias 10, 11 e 13 de outubro os alunos do 1º ao 5º Ano foram surpreendidos com: gincana com as mais variadas provas, torcida organizada, grito de guerra e muitas surpresas, festa nas salas, e uma maravilhosa oficina  da alegria, com pula-pula, touro mecânico, piscina de bolinhas, pipoca, picolé, algodão doce, sorvete, música e muita alegria! Tudo organizado pela equipe gestora, pedagógica, professores e   demais funcionários da escola. As crianças amaram foi um espetáculo.   Veja as imagens.





quinta-feira, 25 de agosto de 2011

CONCURSO GAROTA URUPÁ

O CONCURSO GAROTA URUPÁ foi um sucesso!  Mesmo com um inesperado frio, a comunidade e funcionários da escola compareceram em massa para prestigiar nossas garotas na passarela.  As candidatas desfilaram três vezes sendo a   primeira uniformizada, esporte e social e finalizando com uma fantasia. Após mais de uma hora de desfile as vencedoras foram conhecidas, ficando assim a classificação final: Miss Simpatia, Maria de Lourdes do 2º Ano do Médio; Miss Infantil; Camila de Oliveira do 5º Ano matutino, Miss Infantil Juvenil; Gabrieli Pardino do 7º Vespertino e Miss Juvenil, Thaísa Adriane do 1º Ano do ensino Médio. As vencedoras receberam diversos prêmios, entre eles, notebook, netebook, tablete e celular. Agradecemos a presença de todos! E parabenizamos nossas 26 alunas  pela  participação!

terça-feira, 23 de agosto de 2011

GINCANA ESTUDANTIL 2011


O dia do estudante foi um sucesso em nossa escola! Na quinta feira  dia 11 de agosto,  os alunos do turno  vespertino comemoraram com uma gincana toda especial, onde os grupos pré-organizados estavam preparados com: Nome, Grito de Guerra, paródia,  caracterização e torcida organizada  tudo valendo pontos. Contamos  com a  participação de toda a escola, alunos professores, equipe gestora, pedagógica, administrativa,  apoio,  enfim todos estavam envolvidos para o sucesso total do momento. As provas foram as mais variadas; corrida com jornais, equilibrio com bastão, banquete saudável, corridas dos bebês, percurso pelos canos, chave mestra,  verdadeiro ou falso, torta na cara com perguntas sobre conhecimentos gerais. Parabéns a todos os alunos pela participação e empenho nas  tarefas propostas, o desafio foi grande mas vocês superaram todos! Aos professores  nosso agradecimento por terem estado a frente dos alunos incentivando. Aguardem e guardem  vossas energias para 2012.
                                                                                      Filmagem: Professor Valcir


segunda-feira, 8 de agosto de 2011

Garota Urupá

Vem ai o Concurso Garota  Urupá! Não percam será no dia 20 de agosto de 2011 à partir das 19:30 horas,  será uma grande festa, bingo com vários prêmios,  barracas,  muitas surpresas e o brilhante desfile para a escolha da Garota Urupá 2011!
Você é nosso convidado especial! 
Pais,  alunos e comunidade em geral.

quinta-feira, 16 de junho de 2011

Semana do Meio Ambiente


SEMANA DO MEIO AMBIENTE
(30 DE MAIO ATÉ 03 DE JUNHO)


Realizamos em nossa escola no período de 30 de maio até 03 de junho, ações pedagógicas com os nossos alunos dos períodos: matutino, vespertino e noturno, onde desenvolvemos reflexão sobre temáticas como: reciclagem de resíduo sólido,desafio do lixo, água potável ,conservação da natureza,carta das responsabilidades. agenda 21 – projeto com-vida. As nossas propostas foram ao encontro de obtermos o envolvimento de todos na discussão sobre meio ambiente, a fim de realizarmos ações práticas de melhoria do ambiente escolar,compartilharmos responsabilidades no meio em que vivemos e buscarmos sensibilizar e mobilizar a comunidade escola para encararmos os grandes desafios socioambientais da nossa geração.

Dentre as atividades desenvolvidas destacam-se:

  • Construção coletiva do painel da semana do meio ambiente com materiais de reciclagem com alunos do Programa Mais Educação.
  • Valorização do ambiente escolar com limpeza,conservação e coleta de lixo.

  • Trabalho em sala de aula: confeccionando A Carta de Responsabilidades com os alunos do 4 e 5 ano matutino.
  • Palestra: Águas Subterrâneas: Conhecer para Preservar com Rafael Henrique Serafim Dias e Rhayanna Kalline do Nascimento UNIR


    • Apresentação de vídeo: coleção - a aventura de aprender. Conservação da natureza com alunos do Matutino.
    • Palestra: A Importância da Reciclagem de Resíduo Sólido com a Sra. Cleuza Machado Almeida,bióloga / SEMAGRI.
    • Palestra: A importância da água potável para o planeta. Sra. Cleuza Machado Almeida, bióloga / SEMAGRI.
    • Apresentação coral Mais Educação tendo como repertório as músicas: Aguariana e SOS Mata Atlântica com participação especial dos alunos de percussão do projeto: Orquestra em Ação.
    • Alinhamento conceitual sobre meio ambiente,com professores, funcionários e gestores , tendo como facilitadores e convidados o professor João e professora Nara Reis da Universidade de Rondônia UNIR.
    • Trabalho manual de reciclagem, alunos monitores da UNIR do curso de engenharia ambiental e alunos do Programa Mais Educação.
    • Mostragem de DVD com a ONG Mandala, com o vídeo Vida Maria, Aos Trancos e barrancos e desenhos animados sobre Meio Ambiente.
    Avaliando, assim todas as atividades realizadas podemos constatar que tiveram participação ativa e cooperativa da comunidade escolar tornandoas válidas e positivas, tanto pela vivência de valores sociais ,humanos e ambientais.
    Portanto o conhecimento adquirido em tais atividades busca a formação integral dos nossos alunos e torna possível as seguintes conquistas: ampliação dos conhecimentos por meio da educação ambiental; proteção, valorização e extensão da área verde de nossa escola;diminuição da produção de lixo, onde podemos reutilizar e reciclar e consequentemente buscando a transformação da nossa escola em espaço ambientalmente saudável(jardinagem, não queimar, baixo consumo de papel e plástico.)

     Texto:  Keila Pereira S. Gasparrini
    Coordenadora do Programa Mais Educação


terça-feira, 14 de junho de 2011

Escolha do Livro Didático


No dia 31 de maio de 2011,  professores da área de física , se reuniram na Escola Rio Urupá para analisar o guia e fazer a escolha de quais serão os livros didáticos adotados para o triênio, os próximos 3 anos (2012, 2113 e 2014). Houve participação ativa dos mesmos juntamente com a supervisora,  momentos decisivos e bem proveitosos para a este ato.

Conheça Nossa Escola

segunda-feira, 13 de junho de 2011

Aqui tem Mais Educação



ESCOLA RIO URUPÁ
MAIS EDUCAÇÃO
O PROGRAMA MAIS EDUCAÇÃO FUNCIONA COMO FERRAMENTA DE AUXÍLIO A CONSTRUÇÃO DE ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA EDUCAÇÃO INTEGRAL CAPAZ DE PROMOVER CONDIÇÕES DE TROCA ENTRE SABERES DIFERENCIADOS COMO
SABERES COMUNITÁRIOS E SABERES ESCOLARES
Público alvo ALUNOS do 1º Ano ao 9ºAno
HORÁRIO: Turnos matutino e vespertino 3 horas de atividades diárias,
Dias de funcionamento: Segunda-feira a Sexta-feira.
Atividades que estão  sendo realizadas em variadas  áreas  do conhecimento:
  • Acompanhamento Pedagógico – matemática (ensino fundamental)
  • Meio Ambiente – Com-Vidas/ Agenda 21 na escola (educação para sustentabilidade)
  • Cultura Digital ( Ensino fundamental ) informática e tecnologia da informação.
  • Cultura e Artes (Ensino fundamental) Capoeira.
  • Cultura e Artes (Ensino Fundamental ) Iniciação Musical por meio da Flauta doce.
  • Cultura e Artes / Canto coral.
OBJETIVOS
Geral:
  • Implantar o programa mais educação em consonância com o projeto pedagógico da escola, contribuindo com a formação integral do educando, ampliando tempo, espaços e oportunidades, garantindo assim o direito de aprender.
Específicos:
  • Contribuir com o desenvolvimento integral do aluno como ser autônomo, estimulando sua participação ativa no exercício da cidadania.
  • Ampliar o tempo do aluno na escola para complementar a sua formação educacional.
  • Melhorar os índices do IDEB.
  • Oferecer mais oportunidades de acesso a aprendizagens tradicionais ou não.
  • Ampliar espaços e melhorar os existentes.
METAS
Implantar o programa Mais educação, para 124 alunos, divididos em 4 turmas de 25 alunos e 1 turma de 24 alunos respectivamente.
Pretende-se que este projeto possa ser estendido aos demais alunos da escola, reformulando sempre que necessário seus macro campos consolidando a educação integral dos nossos alunos junto a nossa comunidade escolar.
PROGRAMAS DE GOVERNO QUE INTEGRAM O MAIS EDUCAÇÃO
  • Ministério do Esporte
  • Ministério da Cultura
  • Ministério do Desenvolvimento Social e Combate a fome
  • Ministério da Ciência e tecnologia
  • Ministério da Educação
  • Ministério do meio ambiente
PARCEIROS DO PROJETO MAIS EDUCAÇÃO NA ESCOLA RIO URUPÁ.
  1. UNIR
  2. ASSOCIAÇÃO DE AMIGOS DA ORQUESTRA
  3. GRUPO ARUAC
  4. FUNDAÇÃO CULTURAL

segunda-feira, 9 de maio de 2011

HOMENAGEM

 Mães!  A  vossa presença muito nos alegrou  neste sábado e fez com que tudo tudo estivesse maravilhoso!  Foram momentos gratificantes os que passamos juntos; confraternização, reencontros, abraços, reflexão, lágrimas, reconhecimento e muito mais,  tudo preparado com muito carinho  para  homenagear  vocês!  Somos agradecidos a Deus  por termos vocês acompanhando os vossos filhos em todos os  ensinamento que repassamos aqui na escola. Vocês são fantásticas para nós e para  os vossos filhos!  Mais uma vez parabéns! 

terça-feira, 3 de maio de 2011

Querida Mamãe!


Todas as nossas atividades desta semana estão voltadas para Você!
Tudo esta sendo preparado com muito carinho para lhe prestar nossa homenagem.
Não perca! Mensagens, músicas, surpresas, muitos brindes e um delicioso café da manhã! Você é nossa convidada especial. Nos vemos neste sábado dia 07 de maio, às 8:00 horas. 

PRESENCIAL TIC 100 Horas

Professores Cursistas que trabalham com as turmas do 1º ao 5º Ano, participaram nesta quarta-feira dia 27 de Abril  do encontro presencial ; Curso Tecnologias na Educação Ensinando e aprendendo com as TIC.  Foram momentos proveitosos de aprendizado e troca de experiêncais entre professores, a formadora da turma Ivanilda esteve presente e com muita segurança apresentou as novidades relacionadas às próximas atividades e acompanhou-os na prática  produzindo o  Mapa Mental.

segunda-feira, 2 de maio de 2011

CARAMUJO AFRICANO Projeto da Professora Luciana

ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO RIO URUPÁ
Ji-Paraná, abril de 2011.
Diretor:                                                          Mario Barbosa de Carvalho
Vice-diretor:                                                 Alvacir Barbosa dos Santos
Supervisora:                                                            Kátia Dias
Coordenadora do Projeto:                        Luciana Carla Leite Figuerôa
CARAMUJO AFRICANO
AGRADECIMENTOS
Ao meu pai e à minha mãe, por me doarem a vida, mais de uma vez.
A  Deus, meu protetor, a quem devo tudo em minha existência.
A todos os meus alunos e alunas, de hoje e de ontem, são o motivo de Eu ter chegado aonde cheguei.
A Equipe Gestora que confiou no meu trabalho e nos meus alunos.
RESUMO
            O caramujo africano é uma espécie exótica invasora. Tais espécies representam, atualmente, a segunda maior causa de perda de biodiversidade no Planeta. Só perdem para os desmatamentos. Além das doenças que pode transmitir, o caramujo ataca, destrói plantações e compete por espaços com outros moluscos da fauna nativa, podendo levá-los à extinção.
                                               Caramujo Africano
            De Norte a Sul do País, uma nova praga vem dando muita dor de cabeça para os brasileiros nesse verão: o caramujo gigante africano (Achatina Fulica). Com apenas 15 centímetros de comprimento e 8 centímetros de largura  e pesando até 200g, o molusco pode provocar doenças em humanos e animais domésticos, contaminar a água e arrasar jardins e plantações. Capaz de se reproduzir de forma rápida, o caramujo africano se prolifera principalmente na região litorânea e já foi detectado em 24 dos 26 estados brasileiros.
             “Nos ambientes urbanos as populações desses moluscos são densas, invadem e destroem hortas e jardins. Como são formadas por animais de grande porte, com 10 cm em média, causa transtornos às comunidades das áreas afetadas", esclarece a pesquisadora Silvana Thiengo, responsável pelo Laboratório de Referência Nacional em Malacologia Médica do Instituto Oswaldo Cruz (IOC/Fio cruz). 
            A proliferação do caramujo africano começou na década de 80, de forma clandestina, vindo do nordeste da África. A intenção dos produtores rurais era conseguir uma alternativa mais barata para o escargot, iguaria muito utilizada pela culinária francesa. Ao contrário do verdadeiro escargot, o caramujo africano tem uma aparência estranha  e repulsiva e não agradou aos paladares mais sofisticados. Abandonados pelos produtores e longe dos seus predadores diretos, os caramujos se tornaram uma praga perigosa para a saúde pública no Brasil.
             “Quando infectado por parasitos, o caramujo africano pode transmitir doenças. A meningite eosinofílica é a única que teve casos registrados no País”, diz Silvana.
            Transmitida pelo verme Angiostrongylus costaricencis, a meningite eosinofílica pode causar cegueira, paralisia e até mesmo a morte do paciente. Introduzido pelo caramujo africano no organismo humano, o verme entra no sistema nervoso central e causa inflamação das meninges, provocando dores de cabeça e dificultando a movimentação do pescoço.
            Além da meningite eosinofílica, o caramujo africano também pode causar a angiostrongilíase meningoencefálica humana. Transmitido pelo verme Angiostrongylos cantonesis, esse tipo de meningite também provoca dores de cabeça forte e constante, rigidez na nuca e distúrbios do sistema nervoso.
Formas de contaminação e prevenção
            A prevenção no contato com o caramujo africano e o controle da população do caramujo é fundamental para evitar a disseminação da praga no Brasil.   O combate ao molusco é muito simples, mas exige da população uma vigilância constante.
                        Reprodução assexuada acelera infestação
            Por se tratar de uma espécie hermafrodita, o caramujo africano se reproduz rapidamente: um único indivíduo chega a botar 200 ovos a cada dois meses. Ele se esconde para reprodução no inverno e sai para se alimentar no verão. Com cinco meses de vida, o molusco já atinge a fase adulta e começa a se reproduzir.
            Durante o dia, o animal se esconde do sol na terra. À noite, ele invade terrenos e chega sobe em árvores e paredes.
            O simples toque na "gosma" que ele solta pode causar doenças. Por isso, a recomendação é a de que as pessoas não recolham caramujos sem luvas em hipótese alguma.
              Nela estão dicas de como reconhecer o molusco e o que fazer para eliminar a praga. O uso de luvas descartáveis para proteger as mãos é importante na hora de catar os caramujos e seus ovos, já que o simples contato pode transmitir doenças. Para matar os moluscos deve-se colocá-los em uma mistura com água e sal grosso ou cloro, ou então incinerá-los utilizando álcool, querosene ou gasolina.
Além da caça aos caramujos, também destaca o cuidado que a população deve ter ao ingerir frutos, legumes e verduras. Ao se locomover, o molusco libera um muco, que pode contaminar os alimentos produzidos em hortas e pomares. Por isso, antes de consumir esses alimentos, deve-se colocá-los em uma mistura de 1 litro d’água e uma colher de sopa de água sanitária por 15 a 30 minutos, para, então, lavá-los com água corrente. Seguindo todas essas dicas, além de evitar a doença, a população estará trabalhando para erradicar a praga do Brasil.
Como identificar o verdadeiro caramujo-gigante africano (Achatina fulica)?
            Como se sabe, os caramujos em geral gostam de locais úmidos e sombreados. Por isso, ao iniciar a busca do caramujo africano em seu quintal, verifique bem os cantos dos muros, as paredes onde não bate muita luz e os lugares em que possa haver acúmulo de galhos, restos de poda, folhas, madeiras, etc.
            Também são locais muito propícios os restos de construção, entulhos e, em especial, os tijolos furados.
Cuidados extras
            Para evitar que os caramujos africanos presentes em propriedades vizinhas cheguem ao seu terreno, prepare uma mistura de sabão em pó e água, formando uma calda forte, e espalhe sobre o muro. Refaça esse procedimento a cada 3 (três) semanas ou após cada chuva.
            Para ingerir verduras, frutas ou legumes de plantações que suspeite apresentar a presença de caramujos africanos: observe se as folhas e frutos estão inteiros, ou seja, se não foram comidos por caramujos. Despreze os vegetais que tiveram contato com os caramujos.
            

quarta-feira, 20 de abril de 2011

Páscoa

Páscoa é... 
É ser capaz de mudar;
É partilhar a vida na esperança,
É lutar para vencer o sofrimento,

É dizer  sim ao amor e a vida
É investir na fraternidade, 
É lutar por um mundo melhor,
É ajudar mais gente a ser gente,
É viver em constante libertação,
É crer na vida que vence a morte.
Tenha uma excelente PÁSCOA.
Que você possa renascer e renovar sempre!
Nesta quarta-feira, após  dedicados trabalhos dos professores  e demais funcionários, comemoramos a chegada da páscoa com muita festa e alegria! Aulas, brincadeiras, músicas, palestras, chocolate, coelhinhos e a grande mesa da partilha!  Todos estavam radiantes para o momento tão esperado!


quarta-feira, 30 de março de 2011

A 7ª Semana da Cidadania

Aprender a ser cidadão ou cidadã é, entre outras coisas, aprender a agir com respeito, solidariedade, responsabilidade, justiça, não violência; aprender a usar o diálogo nas mais diferentes situações e comprometer-se com o que acontece na vida da comunidade escolar, de sua cidade ou país. 
Contribua com a construção da cidadania em sua escola.

A 7ª Semana da Cidadania foi um sucesso em nossa escola, do dia 14 ao dia 18 de março de 2011, os alunos,  professores e toda equipe escolar estiveram envolvidos com uma programação diferenciada, para todas as séries dos três turnos escolares. Dentro do tema: BEM ESTAR E CIDADANIA, aconteceram: palestras, músicas, peças teatrais, poesias, enquetes, mostra curta, vídeos, testes de tipagem sanguínea, pesquisas, construção de gráficos, cartazes, panfletos, desenhos, pinturas, trabalho manual, recortes, colagens, apresentações, socialização da aprendizagem,   entrevistas, e muito mais.  Parabéns a todos pela participação e desempenho!


terça-feira, 29 de março de 2011

Reunião de Pais


  Reunião de pais realizada em 18 de fevereiro de 2011 às 19:30 horas.

Pauta da Reunião:

1- Demonstrar a rotina de trabalho da Escola, iniciando com uma boa leitura, de preferência sobre educação (leitura bíblica sobre pais e filhos).
2- Agradecer pela presença e participação na vida escolar dos filhos, nas ações da escola. Destacar a participação nos eventos da escola.
3- Falar sobre a rotina de trabalho da Escola: falar um pouco do trabalho de cada um na escola: diretor, vice, supervisora, orientadora, professores, merendeiras, zeladoras, vigias.
4- O que se espera das famílias:
cumprimento dos horários da Escola;
participação na vida escolar dos filhos, ressaltando a sua importância;
apoio ao trabalho realizado na escola;
orientação aos filhos sobre o material escolar – se a criança não traz o material já é um agravante para a indisciplina e a não aprendizagem;
cuidados com a higiene pessoal – banho diário, roupas limpas, cabeças vistoriadas diariamente;
cuidados com a saúde. No caso de a criança precisar faltar, procurar a escola para justificar as faltas;
orientação sobre atitudes comportamentais.
5- Atendimento aos pais para esclarecimentos –procurar a Escola, sempre que precisar: coordenadores, o vice-diretor e o diretor.
6- Projetos que serão desenvolvidos na escola.
7- Desempenho dos alunos e suas aprendizagens
8- Educação Física: uso de roupas adequadas.
9-Ao final, agradecer a presença e ressaltar que o sucesso da educação está na parceria entre a família e a escola. Juntos preparamos o cidadão de amanhã.
PARA REFLEXÃO
1. O que devo fazer para conseguir tempo para estudar a lição com meu filho?
2. O que posso fazer para que meu filho seja compromissado com ESCOLA?
3. Qual deve ser minha atitude quando meu filho chega da escola?
4. Será que apenas levando o filho ESCOLA ele aprende de fato?
LEITURA
Os pais são os representantes de Deus, e a obra de preparar os filhos tanto para esta vida como para a vida eterna, pertence aos pais. Porque o lar é a primeira escola, e os pais os primeiros professores. Já nos tempos do Antigo Testamento Deus instruiu os pais de família, dizendo: "Estas palavras que hoje te ordeno, estarão no teu coração; tu as inculcarás a teus filhos, e delas falarás assentado em tua casa, e andando pelo caminho, e ao deitar-se e ao levantar-se. Também as atarás como sinal na tua mão e serão por frontal entre os teus olhos. E as escreverás nos umbrais de tua casa, e nas tuas portas". Deuteronômio 6:6-9. Mais de mil e quinhentos anos mais tarde, o apóstolo Paulo escreveu: " Pais, não provoqueis vossos filhos à ira, mas criai-os na disciplina e na admoestações do Senhor." Efésios 6:4.
Quando se deve começar a educação? Na infância evidentemente. Logo que uma criança é capaz de formar uma ideia, deve começar sua educação. Educação quer dizer o processo pelo qual a criança é instruída, desde o berço à infância, da infância à juventude, e da juventude à maturidade. A Palavra de Deus recomenda: "Ensina a criança no caminho em que deve andar, e ainda quando for velho, não se desviará dele." Provérbios 22:6
Agradecemos a presença de todos pais e funcionários da escola que contribuiram na decisão de novas demandas para o bom andamento desta instituição.
Sendo  a camiseta( já adotada) e calça ou bermuda (tactel) preta com faixa branca.

segunda-feira, 14 de fevereiro de 2011

Início das Aulas 2011


ESCOLA   ESTADUAL  DE  ENSINO  FUNDAMENTAL  E  MÉDIO  RIO  URUPÁ
Programação do dia 07 de Fevereiro de 2011
Tema: “Um novo amanhã”
         Os trabalhos desenvolvidos na escola no dia 07 de Fevereiro com a finalidade de  promover o reflorestamento na escola e despertar nos alunos a consciência sobre a importância da preservação ambiental e o papel que desempenham na sociedade como pessoas responsáveis e comprometidas com o desenvolvimento sustentável dos recursos naturais, obtiveram êxito durante a realização das ações abaixo relacionadas.
         Realizamos a execução do Hino Nacional e em seguida foi explicado aos alunos como ocorreria o plantio do cedro e qual o significado teria para eles. Após o plantio os alunos foram para a sala de aula. Cada turma, orientada pelo professor, desenvolveu atividades relacionadas ao tema, como colagem sobre a figura da árvore com papel crepom; desenho livre; exposição dos trabalhos em varais; produção de texto em forma de relatório, onde foi solicitado ao aluno que descrevesse como ocorreu o plantio do cedro na escola; pesquisa no Laboratório de Informática acerca do cedro e suas peculiaridades; leitura de texto informativo; discussão; exposição oral das idéias principais no texto lido; produção de frases sobre a consciência ambiental.
         Após a realização das atividades reunimos supervisão, orientação e professores para o relato da experiência e síntese dos trabalhos. Vários professores continuaram trabalhando o tema em questão nas aulas seguintes envolvendo as disciplinas de Língua Portuguesa e Ciências e demais espaços educativos, Laboratório de Informática, desta forma, possibilitando maior aprofundamento nos estudos.



        Neste ato contamos com a presença de representantes da Seduc, e toda a equipe  gestora e pedagógica da escola. Foi escolhido para fazer o plantio da árvore,  o secretário da escola  por ser o funcionário mais antigo e o mais novo aluno do 1ª Ano do  Ensino Fundamental,   recém matriculado.